ПРИНЦИП НАГЛЯДНОСТИ
Этот принцип был сформулирован одним из первых и признан повсеместно. Его соблюдение должно привести к устранению из процесса обучения вербализма,…
ГЕНЕЗИС ПРИНЦИПОВ ОБУЧЕНИЯ
Принципы обучения, определяя общее направление дидактической деятельности учителя, устанавливаются на основе анализа процесса обучения. Так как в итоге такого анализа…
ПОНЯТИЕ ПРИНЦИПОВ ОБУЧЕНИЯ
Понятие «принципы обучения» дидакты используют в разных значениях. Например, Б. Наврочинский как раз такое название дал своему курсу общей дидактики.…
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
Хорошо подготовленный и правильно организованный процесс обучения выступает в качестве не только средства усвоения определенных знаний, умений и навыков, но…
ЭТАПЫ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ
Кроме особенностей, представленных в предыдущем параграфе, в современной модели процесса обучения имеются и другие общие элементы. Они наблюдаются независимо от…
ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННОЙ МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ
Успешная работа по достижению целей образования, стоящих перед современной общеобразовательной и профессиональной школой, требует соответствующей им модели обучения, а также…
ГЕНЕЗИС И РАЗВИТИЕ СОВРЕМЕННОЙ МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ
Закрепляющий блокВ традиционной модели процесса обучения, разработанной в гербартовской дидактике, основное значение придавалось действиям, выполняемым учителем. Как мы помним, это,…
ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ
Мы уже говорили, что учение может протекать как в форме единичных актов, случайных или целенаправленных, так и в их определенной…
УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Содержание обучения, общую форму которого определяют учебные планы и программы, подробно представлено в школьных учебниках. Именно поэтому учебники нужно рассматривать…
УЧЕБНЫЙ ПЛАН И ПРОГРАММЫ ОБУЧЕНИЯ
Принятый обществом воспитательный идеал, служащие его реализации цели учебно-воспитательной работы, новейшие достижения и тенденции развития науки, закономерности, определяющие процесс обучения,…