Четвертая неделя, четвертый день

Выпишите из текста ответы на вопросы «О чем говорится в тексте?» (понятия) и «Что говорится в тексте?» (мысли). Выпишите также все глаголы, связывающие понятия в мыслях.

В процессе приспособления китов к жизни в воде их организм претерпел серьезные изменения: например, образовался жировой слой. Млекопитающие — теплокровные животные, и для них очень важно поддерживать определенную температуру тела. У китов есть волокнистый слой тканей под кожей, заполненный жиром и сохраняющий тепло.

У больших китов этот жировой слой может достигать от тридцати пяти до пятидесяти пяти сантиметров в толщину.

Выписали? У вас должно получиться три списка.

Теперь сравните их.

Понятия:

1. процесс приспособления китов к жизни в воде
2. организм китов
3. серьезные изменения в организме
4. жировой слой
5. млекопитающие
6. теплокровные животные
7. теплокровные животные
8. определенная температура тела
9. киты
10. волокнистый слой тканей под кожей, заполненный жиром и сохраняющий тепло
11.  большие киты
12. жировой слой
13. от тридцати пяти до пятидесяти пяти сантиметров в толщину

Мысли:

1. Организм китов претерпел серьезные изменения.
2. Серьезные изменения в организме китов произошли в процессе приспособления китов к жизни в воде.
3. В процессе приспособления китов к жизни в воде образовался жировой слой.
4. Млекопитающие есть теплокровные животные.
5. Для млекопитающих очень важно поддерживать определенную температуру тела.
6. У китов есть волокнистый слой тканей под кожей, заполненный жиром и сохраняющий тепло.
7. У больших китов этот жировой слой может достигать от тридцати пяти до пятидесяти пяти сантиметров в толщину.

Глаголы-связки:

1. претерпел
2. произошли
3. образовался
4. есть
5. очень важно поддерживать
6. есть
7. может достигать

Обратите внимание, каково место глаголов-связок в мыслях. Перечитайте все мысли, образно представляя каждое понятие в мыслях. Подумайте, каково место глагола-связки в образном представлении, которое возникает в связи с ЦЕЛОЙ мыслью.

Выполните упражнение 26 (стр. 142) на одном тексте из Вашего конспекта или учебника по какому-либо предмету, либо из какой-нибудь книги несложного содержания.

Выполните упражнение 36 (стр. 145) на материале одной темы.

Приготовьте очень нужный для запоминания текст и до его прочтения выполните упражнение 52 (стр. 161). Через несколько минут после прочтения текста убедитесь, что предварительная психологическая подготовка существенно улучшила запоминание текста.

Выполните упражнение 53 (стр. 217) на одном тексте и затем продолжайте повторение еще в течение следующих трех дней.

Запомните шесть текстов, чтобы в течение дня пересказать их тому, кому это будет интересно. Постарайтесь пересказать все тексты в течение дня несколько раз.

В течение оставшегося дня до конца недели повторяйте содержание текстов в соответствии с планом повторений. В конце недели расскажите все тексты.

• …почти треть своей жизни люди проводят во сне.
• …опасной медузу делают ее щупальца, снабженные стрекательными клетками, которые способны вызывать ожоги.
• …не все кактусы обладают колючками, щетинками или волосками. Так, произрастающая в западной Индии лимонная лоза, относящаяся к кактусовым, вместо колючек имеет листья.
• …многие больные страдают от болезней, имеющих так называемый психосоматический характер, то есть имеющих первопричиной страх, раздражение, зависть и другие отрицательные эмоции.
• …среди прочих природных фильтров тополь и подсолнечник лучше всего очищают воздух от загрязнений. Так, воздух остается чистым даже вдоль напряженных автомагистралей, если обсадить их пирамидальными тополями или окружить посадками подсолнечника.
• …некоторыерастения сами вырабатывают тепло. Чемпионом в этом отношении можно считать симплокарпус вонючий из Восточной Азии, который не дожидается тепла и начинает цвести в конце февраля — начале марта, когда земля еще покрыта снегом. Дело в том, что в ходе обменных процессов соцветие-початок симплокарпуса накапливает энергию. Снаружи соцветие окружено изолирующим «футляром», который не пропускает холодный воздух извне. В результате внутри соцветия устанавливается температура, которая значительно превосходит температуру окружающего воздуха.

Запомните шесть текстов с числовой информацией для того, чтобы в течение дня пересказать их тому, кому это будет интересно. Постарайтесь пересказать все тексты в течение дня несколько раз.

В течение оставшегося дня до конца недели повторяйте содержание текстов в соответствии с планом повторений. В конце недели расскажите все тексты.

• … самые первые бани, известные человеку, — это дворцовые бани на острове Крит, которым около 4 тысяч лет.
• …кошки, независимо от возраста, пола и размера, мурлычат всегда на одной и той же частоте — 25,9 герца.
• …китайцы празднуют наступление Нового года дважды: 1 января и в один из дней между 23 января и 19 февраля, что соответствует китайскому лунному календарю.
• …грифонрюппель совершает полеты обычно на высоте 1500 м. Но однажды один из них столкнулся с самолетом, летевшим на высоте 11 270 м. Это на 2500 м выше, чем гора Эверест, самая высокая в мире.
• …примерно 400 миллионов лет назад на суше появились первые растения. У них не было ни корней, ни листьев, ни цветов. Около 100 миллионов лет назад Землю покрыли леса из гигантских хвощей, мхов и папоротников.
• …до 3000 существ, называемых теллинами, проживают вместе на площади в 1 кв. м песчаного дна. У каждого животного есть по два сифона, которыми оно пользуется, чтобы всасывать питу, как пылесосом, с морского дна. Иногда рыбы съедают эти сифоны.