Содержание раздела


  1. Постановка вопроса.
  2. Соотношение педагогической науки и педагогической практики.
  3. Источники педагогического творчества и область его осуществления.
  4. Становление учителя как творца педагогического процесса.

Добавить комментарий

Имя *
Email *
Сайт