ФОНЕТИКА, ГРАММАТИКА, ПРАВОПИСАНИЕ И РАЗВИТИЕ РЕЧИ
В реализации задач, поставленных школьной реформой, существенную роль играют уроки русского языка (фонетики, грамматики, правописания, развития речи), направленные на воспитание…
ЧТЕНИЕ (КЛАССНОЕ, ВНЕКЛАССНОЕ) И РАЗВИТИЕ РЕЧИ
Раздел программы «Чтение и развитие речи» является органическим продолжением раздела «Обучение грамоте» и строится с учетом тех знаний, умений и…
ОБЪЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ, ВНЕКЛАССНОЕ ЧТЕНИЕ И РАЗВИТИЕ РЕЧИ.
В постановлении ЦК КПСС и Совета Министров СССР «О дальнейшем совершенствовании общего среднего образования молодежи и улучшении условий работы общеобразовательной…
ОБРАЗОВАНИЕ ВЗРОСЛЫХ
Образование взрослых трактуется в Российской педагогической энциклопедии как направление в образовании, обеспечивающее удовлетворение образовательных потребностей лиц, занятых самостоятельной профессиональной деятельностью.Н.В.Федорова…
ДИДАКТИКА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ
Формирование современного специалиста неотъемлемо связано со становлением его как целостной, гуманной, всесторонне развитой личности, а также его профессиональной подготовкой, осуществляемой…
ДИДАКТИКА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
Начальная школа — значительный этап в жизни ребенка, который связан с существенной перестройкой всей логики психологического развития, с формированием нового…
ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Дошкольное образование является неотъемлемой составной частью и первым звеном в единой системе непрерывного образования, где происходит становление основ личности. В…
ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ
Проблемное обучение основано на получении учащимися новых знаний посредством решения теоретических и практических проблем, задач в создающихся для этого проблемных…
Программированное обучение
В психолого-педагогических исследованиях обычное, или традиционное, обучение считается плохо управляемым. По мнению большинства отечественных ученых и педагогов, основными недостатками традиционного…
РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
Обучение и развитиеПроблема соотношения обучения и развития была и остается одной из стержневых проблем педагогики. На различных исторических этапах ее…